Стадии психосексуального развития. Оральная фиксация согласно Фрейду

Содержание

Стадии психосексуального развития по Фрейду

Стадия

Возраст

Конфликт

Результат

Оральная стадия

От рождения до 12 месяцев

Отнятие от груди

Оптимизм или пессимизм;
пристрастия к табаку, алкоголю

Анальная стадия

От 1 до 3 лет

Приучение к горшку

Упрямство; скупость

Фаллическая стадия

от 3 до 5 лег

Мастурбация и комплекс Эдипа/Электры

Полоролевая идентификация;
нравственность (суперэго);
тщеславие

Латентный период

От 5 лет до пубертата

Генитальная стадия

от пубертата до зрелости

Травматический стресс лишает эго способности интегрировать травматическое переживание в другие структуры личности, и потому оно остается отдельным, не связанным с обыденным сознанием. Подобные диссоциации, происходящие в клинических условиях, называются посттравматическими стрессовыми расстройствами. Экстремальные формы диссоциации переходят в расстройство расщепления личности. Психоаналитическое объяснение диссоциации и связанных с ней расстройств оспаривалось современными исследователями, которые не нашли между травмой и симптомами диссоциации связи настолько сильной, чтобы быть уверенными, что одно обусловливает другое (Piers, 1998; Tillman, Nash, & Lerner, 1994; Yehuda & McFarlane, 1995). Однако открытие изменений в нейромедиаторах, вызванных лекарствами и приводящих к временной амнезии, поддерживает вероятность того, что травма может привести к диссоциации (Nissen, Knopman, & Schacter, 1987). Травма может привести и к амнезии, если она достаточно серьезна для того, чтобы прервать нормальное функционирование иейромедиатров, необходимое для формирования долговременной памяти.

Обычно результаты фиксации более умеренны и не так серьезны: о них говорят менее драматические симптомы. Последствия зависят от того, в какой момент развития, на какой стадии произошла фиксация. Давайте рассмотрим эти стадии.

Пять стадий психосексуального развития

Существует пять универсальных стадий развития. Фрейд был убежден, что личность, по существу, формируется к концу третьей стадии, в возрасте около 5 лет. Затем человек развивает основные стратегии выражения импульсов, составляющих ядро личности.

Стадии психосексуального развития личности по Фрейду

Фрейд выделил 5 стадий психосексуального развития личности:

  1. Оральная (0 – 18 мес.)
  2. Анальная (18 мес. – 3 года)
  3. Фаллическая (3 года – 6 лет)
  4. Латентная (6 – 12 лет)
  5. Генитальная (период полового созревания и до 22лет)

Что такое паттерны в психологии?

В общепринятом значении паттерн (в переводе с англ. pattern – образец) – это в психологии система шаблонов или образцов, закрепленных в поведении человека. Если человек на разные похожие или разные ситуации реагирует одинаково, то это говорит о сложившемся стереотипическом паттерне. Для многих людей более понятен термин стереотип. Сами паттерны пронизывают все сферы психической деятельности человека, и условно их можно разделить на:

врожденные и приобретенные;поведенческие (к ним относятся и сексуальные);мыслительные;социальные;индивидуальные.

Паттерны поведения в психологии

Для начала важно понять, что сам поведенческий паттерн в психологии – это устойчивая программа, закрепившаяся в психике человека. Человек рождается со своим уникальным набором генов, но в них заложена вся необходимая информация о его роде, вся важная информация о выживании, наработанные инстинкты и рефлексы. Все это можно назвать биологическими паттернами, без которых человек не смог выживать.

В процессе жизни, начиная с самого детства, личность впитывает паттерны поведения, свойственные той семье, в которой человек воспитывается, но при этом ребенок пробует свои тактики, методы в поведении, которые помогают ему добиваться внимания и любви. Многие родители обращали внимание, что если пойти у ребенка «на поводу», например в ответ на его истерику купить игрушку, то этот шаблон мгновенно закрепляется: «О! Это работает!».

Человек – творческая личность, но само творчество может порождать как позитивные поведенческие паттерны, так и негативные (как в случае с детской истерикой). Паттерн позитивный – что это такое? Модель поведения, позволяющая человеку эффективно взаимодействовать с окружением. В чем польза позитивного поведенческого паттерна:

экологичность по отношению к окружающим людям;умение идти на компромисы.быть гибким и перестраиваться;недолго переживать в результате неудач, менять тактику или начинать что то с «чистого листа».

Негативные поведенческие паттерны реализуются людьми в следующих моментах:

постоянная борьба с собой и окружающими;применение манипулятивного воздействия;стремление к саморазрушению и нахождению в негативных ситуациях.

Паттерн сексуального поведения

Паттерн сексуального поведения – что это? С сексуальностью всегда все непросто, даже в современное время. На протяжении многих веков формировались устойчивые схемы, модели поведения, закрепившиеся в психике человека. Например, еще жив паттерн, что мужчина должен добиваться женщину, как охотник свою добычу – чем сложнее ему женщина достанется, тем больше он ценит близость с ней. Многие сексуальные паттерны бессознательны, и человек выражает их в поведении, не задумываясь, почему это делает.

Сексуальный паттерн – что это такое:

стремление женщины ярко одеваться, красить губы ярко красной губной помадой – привлечение партнера;мужчины стремятся шептать понравившейся девушке приятные слова, ведь это уже давно сложившийся стереотип, что женщина любит ушами.

Сексуальные паттерны могут быть сильно ограничивающими или даже деструктивными:

возбуждение наступает только одним определенным способом;вследствие психотравмы, формируются сексуальные девиации, отклонения, например, у мужчины или женщины формируется избегающее-уклоняющий паттерн, когда физическая близость сведена к минимуму.

Паттерны мышления

Паттерны мышления – это стратегии, определяемые совокупностью внутренних глубинных структур и действующих реальных обстоятельств. Чаще мыслительные паттерны устойчивые, и со временем их все сложнее разрушать, особенно если человек привык руководствоваться, полагаясь на принятые стандарты и стереотипы. Про позитивные паттерны уже говорилось выше, но важно отметить еще тот факт, что даже если человек конструктивно мыслит, он не избавлен от шаблонов, и прошлый опыт, даже успешный, может оказаться малоэффективным в пусть и похожей ситуации.

паттерны мышления

Паттерны отношений

Что значит паттерн в отношениях? И снова нужно смотреть в сторону семьи, модель поведения переносится из родительской семьи в собственную, и часто это провоцирует конфликты. Всем знакомы примеры, когда муж или жена проговаривают «в моей семье принято так». Хорошо если это преемственность каких-то традиций или общечеловеческих ценностей, таких, как гостеприимство или совместный сбор по праздникам.

Бывает и так, что в родительской семье были приняты роли «тиран – жертва», где в роли тирана отец, который избивал мать. Это повод призадуматься – существует большая вероятность, что мужчина, выросший в такой семье, тоже будет поднимать руку, но сценарий может быть и другим, например, мальчик принимает решение быть защитником женщин – не таким, как его отец. Все индивидуально. Интересен тот факт, подмеченный психологами, что пары часто подбираются так, чтобы реализовать сценарии (паттерны) друг друга.

Гипнотические паттерны

Психологический паттерн – это устойчивая конструкция, которую сложно разрушить, в случае вредных привычек это видно наглядно. Гипнотические паттерны успешно применялись известным психотерапевтом М. Эриксоном. Используя притчи, метафоры, являющиеся элементами суггестии, Эриксон помогал людям в выздоровлении, избавлении от вредных привычек. Во время сеанса ненавязчиво в подсознание человека внедрялся новый конструктивный паттерн, который принимался человеком за свой собственный, и происходило исцеление.

Социальный паттерн

Стереотипы, схемы и модели окружают человека везде. Что означает паттерн в социальном контексте? Этот вид паттерна относится к поведенческому и базируется на общепринятых стандартах поведения в том обществе, в котором человек проживает. Законы, правила, этикет, культурные обычаи и менталитет – все вместе формирует базу для формирования социального паттерна или коммуникативного. В качестве примеров могут служить следующие вещи:

мужское рукопожатие при встрече;соблюдение субординации в учреждениях;проявление почтения и уважения к пожилым людям (уступить место, пропустить вперед);соблюдение религиозных обычаев (женщина должна входить в храм с покрытой головой).социальный паттерн

Индивидуальные паттерны

Паттерны поведения людей разнообразны и зависят от многих факторов. Индивидуальный паттерн – что это такое? Это устойчивая модель поведения, наделенная сразу несколькими функциями: защитной, замещающей, коммуникационной. Индивидуальные паттерны – это:

привычки;личные пристрастия;повседневные ритуальные действия (поцелуй мужа уходящего на работу, чашка кофе с утра, чтобы день задался, подъем с утра с правой ноги).

Чем характеризуются обсессии

В психологии этот термин в переводе с латыни означает «осаждение» или «охватывание». Действительно, обсессия прочно внедряется в психику индивида, принося ему значительные неудобства и даже страдания. Навязчивые, болезненные мысли отличают следующие критерии:

  • возникают на фоне ясного сознания непроизвольно, независимо от воли человека;
  • их характер не зависит от направленности мышления;
  • больной воспринимает их как нечто чуждое. Бо́льшая часть пациентов отмечает, что назойливые размышления появляются из ниоткуда;
  • не влияют на интеллект, сохраняя логику мышления;
  • критическое отношение к навязчивостям. Осознание их нелепости;
  • присутствие негативных эмоций. Развитие депрессивных состояний. Нарастание тревоги;
  • вызывают чувство отвращения, непереносимости;
  • часто сопровождаются боязнью нанести вред окружающим. Например, у беременной женщины появляется назойливая идея о том, что она проткнет живот ножом и убьет своего ребенка;
  • больные стремятся скрыть даже от близких родственников факт наличия навязчивостей.

Но главная отличительная черта обсессивных мыслей – невозможность их устранения путем волевых усилий. Как бы ни старался человек перестать думать о нелепости, ничего не выходит. Больные применяют разные способы «освобождения», пытаются игнорировать нежелательные мысленные потоки, приказывают им остановиться. Они даже обращаются к самобичеванию: могут ударить себя, укусить или ущипнуть, но все тщетно.

Кроме того, чем сильнее желание избавиться от обсессивного синдрома, тем надежнее он атакует сознание. Таков принцип работы нашего мозга. Легко это объяснить экспериментом: запретите себе думать о чем-либо, и интерес сознания к запрещенному предмету усилится вдвойне.

Когда больному не удается совладать с коварной мыслью, у него появляется ощущение потери контроля над разумом. Нарастает тревога и даже паника, что позволяет навязчивостям закрепиться в сознании еще прочнее. Получается порочный круг.

Весь ужас подобного явления заключается в том, что человек осознает его иррациональность, но не способен контролировать и утихомирить патологические мысли. Это приводит к формированию невротической тревоги.

С одной стороны, назойливости могут быть вполне безобидны и не вызывают у их носителя чрезмерного беспокойства. К таковым, например, относят песню, звучащую в голове длительное время, или назойливый счет.

С другой стороны, обсессивные суждения способны настолько усугубиться, что больной теряет по отношению к ним рациональный подход. В этом случае говорят о том, что навязчивость переросла в бред, но подобное случается крайне редко.

Примеры[править]

Литература[править]

  • А. Волков, «Волшебник Изумрудного города» — Жевуны. Названы так за постоянное движение челюстями, будто они что-то пережёвывают.
  • Роальд Даль, «Чарли и шоколадная фабрика» — Виолетта со своей жвачкой. (с фитильком. Она это делает по необходимости – ставит очередной рекорд)
    • Хотя с Виолеттой все сложно, вплоть до ужаса у холодильника. Рекордсменкой и амбициозной спортсменкой она была в экранизации с Джонни Деппом. В книге чуть иначе. В интервью, которое у нее берут после добычи золотого билета, она жалуется, что мать все время на нее орет. Похоже, Виолетта – та еще бедная богатая девочка с проблемной психикой, а ее жвачка – в лучшем случае способ успокоиться, а в худшем – маскировка навязчивых движений.
  • Жорж Сименон, цикл романов о комиссаре Мегрэ. Хоть дождь, хоть снег — но никто, никогда не видел Мэгре без трубки в зубах. Он не обязательно её при этом курит — но она всегда торчит у него изо рта, без неё ему простo неуютно.
  • Стивен Кинг, «Ловец снов» — Джо Кларенден по кличке «Бивер». Постоянно жевал зубочистки, и эта вредная привычка ему крайне неприятно однажды аукнулась.
  • Энид Блайтон, «Тайна исчезнувшего принца», детский детектив из цикла «Пятеро тайноискателей и собака» — кузен Эрна Гуна по имени Сид выжимает педаль в пол: ириски, которые он практически постоянно жуёт, фиксируют ему рот в буквальном смысле. Слов бедняга не выговаривает, только мычит.
  • Сталкер Мунлайт имел привычку во время отдыха мусолить во рту какую-нибудь травинку. Это его как-то очень подвело…
  • «Аэропорт» Хейли. Джо Патрони не расстается с сигарой. Особенно показателен пример с тем, как он руководил буксировкой завязшего в грязи бензовоза, из-за разлившегося вокруг которого бензина курить было нельзя, дирижируя не зажженной сигарой.

Кино[править]

  • A Fistful of Dollars — Безымянный почти все время мусолит сигару.
  • «Американский кикбоксер» — наглый журналист Уиллард (самый интересный персонаж фильма) постоянно держит во рту спичку без головки.
    • В сиквеле — «До смертельного исхода» — этот тип чуть постарше, но привычка никуда не делась.
  • Drive — Водителя невозможно представить без зубочистки в зубах.
  • «Война» (2007) с Джейсоном Стэтхемом — его персонаж пытается бросить курить, жуя зубочистку.
  • «Годзилла» (1998) — пародия на троп: когда французы проходят контрольный пункт, они все жуют жвачки, так как, по их мнению, это делает их похожими на американцев.
  • «Железный Человек 2» — Ванко часто грызёт зубочистку.
  • «Куб» — в первом фильме попаданцы в Куб постоянно жуют пуговицы, оторванные с собственных роб. На это у них есть уважительная причина: так меньше хочется пить.
  • «Назад в будущее» — один из приспешников Биффа всегда что-то жуёт.
  • «Незаконченный ужин» — Пер Монссон (Улдис Ваздикс) грыз зубочистку, так как бросал курить.
  • «Норвег» — уже давно бросивший курить Кириллов в стрессовой ситуации начинает «курить» короткий карандаш.
  • «Приказано уничтожить» — входивший в бригаду спецназовцев сапер постоянно жевал пластиковые ложечки. В решающий момент именно очередная ложечка спасла положение.
  • «Тёмный рыцарь» — Джокер постоянно облизывает губы, что делает его более зловещим.
  • «Форма воды» — Стрикленд вечно мусолит во рту конфеты.

Телесериалы[править]

  • «Секретные материалы» — агент Фокс Малдер любит лузгать семечки подсолнуха и имеет тенденцию в задумчивости совать в рот мелкие предметы типа канцелярских скрепок.
  • «Доктор Хаус» — в 13 серии третьего сезона привычка держать между передними зубами зубочистки привела в больницу парня, проглотившего одну из них.
  • «В Филадельфии всегда солнечно» — Мак постоянно грызёт шариковые ручки, и его соседу по комнате Деннису приходится их прятать, чтобы все они не были сгрызены.
  • «Blackpool» — инспектор Карлайл почти постоянно что-то ест (обычно сладости), иногда держит во рту ручку или карандаш (даже если перед ним на столе стоит несколько тарелок с печеньем), а один раз даже чешет язык пальцем. Большинство зрительниц не против.
  • «Мост» — Сага Нурен любит побаловаться снюсом.
  • «Бумажный дом» — инспектор Сьерра либо пьёт кофе через трубочку, либо сосёт леденец или жуёт жвачку. Сказывается беременность и соответствующие скачки гормонов.
  • «Коломбо» — в ранних сериях лейтенант постоянно держит во рту сигару, даже если не курит её.

Телевидение[править]

  • «Что? Где? Когда?» — как минимум на двух играх Ким Галачян, напряженно думая, совал пальцы в рот.

Мультфильмы[править]

  • Хиллбилли часто изображают с соломинкой во рту.
  • Looney Tunes/Merrie Melodies — Багз Банни и морковка, своеобразная замена сигарет.
  • «Робин Гуд» — принц Джон сосёт большой палец.
  • «Ну, погоди!» — в 20-м выпуске Волк появляется со странно тонкой сигаретой во рту. Вскоре выясняется, что это палочка от чупа-чупса. Видимо, Волк пытается бросить курить с помощью леденцов. А создатели мультфильма сделали На тебе! в сторону запрета показывать курение в кино.

Мультсериалы[править]

  • «Аватар: Легенда об Аанге» — Джет постоянно держит во рту соломинку, хотя он теряет её после утраты воспоминаний из-за промывки мозгов Дай Ли. Сокка даже пробует вернуть память Джету, вставив ему в рот новую соломинку, но это не срабатывает.
  • «Симпсоны»:
    • Мэгги Симпсон и её соска.
    • Морской капитан Горацио всегда виден с трубкой во рту, которую он на самом деле редко курит.
  • My Little Pony: Friendship is Magic — Биг Макинтош регулярно жуёт травинку. Он фермер, весьма силён и неразговорчив.
  • «Как дела у Мими?» — Мими частенько нервно берёт бусы в зубы, когда рисует в голове плохие исходы событий.

Аниме и манга[править]

  • «Покемон» — Трико Эша имеет привычку держать травинку во рту, что делает его более крутым. Позже после эволюции в Гровайла он не забросил эту привычку. А вот в виде Септайла он некоторое время ходил без травинки, так как был в состоянии ГЭС.
    • А листочек Панчама и травинка Пангоро — вообще их неизменный биологический атрибут.
  • Tantei Opera Milky Holmes — Саку Тояма почти всегда держит леденец во рту.
  • Angel Beats! — Сайто и соломинка.
  • Rurouni Kenshin — Сано с его вечным рыбьим хвостиком в зубах.
    • Сайто с сигаретой.
  • Simoun — маленькая Лимоне постоянно ест конфеты.
  • «Наруто» — Генма постоянно носит во рту иглу и при необходимости плюётся ею во врагов.
    • Омои, шиноби Облака, вечно насасывает чупик. В аниме так точно.
  • One Piece — Санджи не выпускает из зубов сигарету. А в американской версии ее заменили… чупа-чупсом, черт побери! При этом даже дым не стерли.
    • Капитан Смокер постоянно курит две (!) сигары. Но он съел «Логию» дыма, ему можно.
  • Pandora Hearts — Брейк и его вечные леденцы.
  • Rosario + Vampire — Мизоре держит во рту леденцы.
  • Death Note — L кусает себя за палец, когда усиленно думает.
  • Prince of Tennis — Маруи жуёт жвачку.
  • Get Backers — Такума Фудо имеет неприятную привычку облизывать губы.
  • Assassination Classroom — странный пример: Гастро держит во рту… дуло пистолета!

Визуальные романы[править]

  • Clannad — Акио Фурукаву постоянно можно видеть с сигаретой во рту.
  • Ace Attorney Investigations — Тайрелл Бэдд всё время мусолит в зубах незажжённую сигарету… Но на самом деле он вовсе не крутой курильщик — это палочка чупа-чупса. Да еще и розового!

Видеоигры[править]

  • Fire Emblem Awakening — вор-сладкоежка Гай постоянно держит во рту леденец на палочке.
  • Bayonetta — почти вечный леденец самой Байонетты. Причём из-за этой путаницы со временем оказалось, что первую конфетку ей дал журналист Лука — той ей, которая из прошлого (тогда маленькую девочку звали Цереза) потом переместилась в будущее, к взрослой себе, но привычка к леденцу осталось с детства, в котором её немного защищала взрослая она сама и Лука… Вывих мозга как он есть.
  • The World Ends With You — Коки Кария с данго.
  • Trauma Team — Габриэль Каннингхэм так часто появляется с сигаретой, что можно подумать, будто бы она приросла к его губам.
  • Persona 5 — Ивай Мунехиса тоже держит во рту леденцы.
  • Hitman: Absolution — ВПС немного напрягает шериф Скёрки: во время катсцен (особенно первой) у него постоянно и неестественно двигается челюсть. Похоже, что он что-то постоянно жует, или у него был перелом.

Реальная жизнь[править]

  • Многие грызли авторучку при усиленном обдумывании чего-либо или стрессе.
  • Маленькие дети сосут палец. Младенцы тянут в рот все подряд – это для них дополнительный способ изучения мира.
  • Курильщики, бросая, переходят на леденцы и жвачки вплоть до обретения новой зависимости.
  • Некоторые люди имеют привычку рвать и жевать бумагу, часто бессознательно. Есть исторический анекдот о том, как Бирон (да, тот самый, фаворит Анны Иоанновны) таким образом случайно сжевал очень важный документ.
    • Аналогичная история ходила и про П. И. Чайковского, который в молодости служил в министерстве юстиции, и за данный проступок, якобы, был уволен из министерства. После чего и занялся музыкой по-настоящему.
  • Привычка грызть ногти либо костяшки пальцев.
  • Знаменитый галстук Саакашвили.
Штампы. Явления и идеи
Эффекты Эффект бабочки • Эффект Ворфа • Эффект горностаевой мантии • Эффект Дульсинеи • Эффект Йетса • Эффект неуловимого Джо • Эффект Светлячка
Законы Алгоритм сортировки зла • Алгоритм сортировки смертности • Власть — это сила • Волшебные законы физики • Закон Годвина для путешествий во времени • Закон Джона • Закон злодейской смены стороны • Закон об оружии в фэнтези • Закон обратной отдачи • Закон Осмозиса Джонса • Закон По • Закон подозрительной щедрости в видеоиграх • Закон сортировки крутости в аниме • Закон сохранения деталей • Закон сохранения ниндзюцу vs Сила толпы • Законы роботехники • Ирония отставки • Молитвы — пища богов • Не убий • Правила злого властелина (Оригинал • Кодекс • Правила дракона • Правила грамотного драконоборца) • Правило 34 • Правило 63 • Правило 85 • Правило драмы • Правило крутизны • Правило прикольности • Принцип меньшего зла • Принцип наилучшего развития событий • Скупой платит дважды • Уровень некомпетентности
Явления 555 • Адская косметология/Каннибальское бессмертие • Ангст? Какой ангст? • А вот и я! • А он вовсе не такой! • А он там был один такой (Теперь они там все такие • Раса из одного) • Аура невидимости • Ахиллесова пята (Ахиллесова фигня) • Бегство от зверя • Бегство от зомби • Безумная клёвость • Бесконечный запас крови • Бесконечный источник ресурсов • Бескровная резня • Бесполезный огнестрел/Полезный огнестрел/Огнестрел — это страшно • Бессменный телохранитель • Бессонница • Бешеный гнев • Биохимических барьеров не существует (Разум превыше биохимии vs Против биохимии не попрёшь) • Бой за скамейку • Боливар не вынесет двоих • Быстрее, чем кажется • Вам террористы, нам партизаны • Вас здесь не стояло! • Вежливость — признак слабости • Вербальный тик • Верность до конца • Вечная загадка (Жёлтый теннисный мяч) • Вечное полнолуние • Вирус ненависти • Вирусное превращение • В каждой бочке затычка • Внутри больше, чем снаружи • В общем, все умерли • Воздушное ясновидение • Враг силён твоим страхом • Враг — это честь • Всесокрушающий против несокрушимого • Въевшаяся привычка (Вербальный тик • Характерный тик) • Гамбургский счет • Героическая сила воли • Героическое упорство • Гештальт • Главная тайна • Глупый пароль • Говорит сам с собой • Голливудское Вуду • Голоса в голове • Голубой экран смерти • Горизонт отчаяния • Двойная жизнь (Ночная жизнь) • Декоративные сиськи • Деньги — фетиш • Детская неуязвимость • Дискриминация убийц • Доигрался в кошки-мышки • Дом разделённый • Допустимая жанровая условность • Дофига миров • Дыхание Дарта Вейдера • Её зовут Вера • Жанровая слепота • Жанровая смекалка • Жанровая ошибка • Жестокость во благо vs Жестокое милосердие • Зависть • Закадровое гуро • Замороженное время • Запрет на ГМО • Запрет на трансгуманизм • Зашкаливающее самомнение (Комплекс бога vs Я не бог) • Земля дрожит от шагов • И всё-таки они друг друга любят… • Игра в снежки • Избыточный физиологизм • И он может улыбаться vs Не умеет смеяться • Ирония судьбы • Исчез в клубах логики vs Вера — это сила • Карманная вселенная • Кармическая справедливость • Катастрофа, но не беда • Колотить по клавиатуре • Кнопки (Кнопка берсерка vs Кнопка доброты • Кнопка травмы) • Комплекс Пиноккио • Красивый — не значит хороший/Красивый — значит хороший • Красное Кольцо Смерти • Красота остаётся незапятнанной • Кровожадное мироздание • Кровь фонтаном • К этому привыкаешь • Легенды преувеличивают • Ловушка для любопытных (Нельзя, но очень хочется) • Ловушка для сердобольных • Луковые слёзы • Любит прикосновения • Маклаудство • Мастерство длинной руки • Меня боялся сам Флинт • Миллионы — это статистика • Минувшие приключения • Мины издают звук перед взрывом • Момент губастого аллигатора (Неуместный Сталин vs Бревно Ильича) • Морда кирпичом • Моральный тупик • Мультикилл • На лицо ужасные, добрые внутри • Наплечный симпозиум/Головной симпозиум • Начальник куда пошлют • Не было гвоздя • Не в деньгах счастье • Неверие с броском • Не команда • Не любит прикосновений • Не отбрасывает тени • Неправедно нажитое впрок не идёт • Неладно скроен, но крепко сшит • Ненавидит праздник • Неправдоподобно убедительная маскировка (Слышишь, мы кошки) • Нет антагониста • Неуловимый Джо • Неуместный инвалид • Нечаянное пророчество • Нечеловеческая мимика • Нечеловеческая психология • Обнять и плакать • Образ врага • Одним миром мазаны • Одномерное мышление • Односторонне невыносимые условия • Одностороннее соперничество • Они живые! • Опошленная ситуация • Оральная фиксация • Орлангур • Остерегайтесь (глупых • добрых • тихих) • Особая примета • Отказ от страстей • Отсутствие эмпатии • Отчаянное желание внимания • Отчаянное желание привязанности • Передозировка милоты • Передозировка эликсира молодости • Перекачаешься — лопнешь • Пленных не обыскивают • Плохие эльфы • Победа скучна • Повадился кувшин по воду ходить • По нарастающей • Популярное заблуждение (Историю пишут победители • Цитата-бастард) • Поцеловать ногу • Праздник непослушания/Праздник Фуги • Превращение в змею помогает • Предатель как бы намекает • • Принцессы не какают • Принять оскорбление как комплимент • Проблема доверия • Проблемы с коммуникацией убивают (Недопонимание) • Проверенное временем • Проверка на вшивость (Докажи, что ты злодей) • Прозрение равносильно освобождению • Против биохимии не попрешь • Профессиональный риск ментора • Профессиональный риск напарника • Психиатрия — это страшно • Психическое кровотечение • ПТСР • Публика — сволочь • Пустая оболочка • Путь наверх • Пятое колесо в телеге • Радиопереговоры для атмосферы • Развращающий артефакт • Реклама (ACME • Бленд-нейм • Обычный порошок • Плоская Земля • Реклама влияет на сюжет • Скрытая реклама) • Ремонт пинком и такой-то матерью • Саймон говорит • С мануалом на коленях • Самосбывающееся пророчество • Самоубийственная самоуверенность • Сверхвыносливость • Секретный суперудар • Серийные образцы никуда не годятся • Сила — это плохо • Символика сторон света • Синдром Бога • Синдром Болванщика • Сказку сделать былью • Слезогонка (Улыбка сквозь слёзы) vs. Душегрейка • Слёзы творят чудеса • Слишком часто извиняется • Словесная провокация • Случайное попадание • Средство борьбы с героем • Стеклоломный звук • Стиль дурака • Странные вещи на фотографии • Страховка героя • Сюжетная способность • Так плохо, что уже хорошо • Там, где нас нет • Техника безопасности • Туше́ • Трагическая импульсивность • Трагический момент из детства • Ты волшебник, Гарри! • Тюрьма развивает • Убей их всех • Универсальное решение проблем • Унылая непобедимость • Ускоренное обучение • Фантастический расизм (Мы для них животные! • Человек — это звучит жутко) • Фатальная слабость • Фрейдистское трио (три лика Гекаты/три лика Адама) • Халява не впрок • Хлипкие верёвки, слабые замки • Холодная ярость • Хочу быть нормальным • Хрупкая утопия • Хэппи-энд нужно заслужить • Цветовой дресс-код • Цепь оверпауэра • Цепь случайных совпадений • Чего нет, то не отнять • Чем старше, тем лучше • Честь прежде разума • Чудесное обучение языку • Чуждая геометрия • Чужое небо • Шлем — это не круто • Шрамы навсегда • Экипаж (Минимальный • Чрезмерно раздутый) • Это не луна! • Эхо могущества • Яблоко от яблони далеко падает/Конфликт поколений • Я и мой воин/Я и мой призыватель/Я и моя армия/Я и моя турель
Неволя

Брать живым • Вождь краснокожих • Дева в беде (Кража невесты)/ Парень в беде • Тюрьма — дом родной • Мешок на голове/Связали и заткнули • Побег (Выгнан из плена) • Попасть в плен (Добровольное пленение • Похищение • Похищение инопланетянами) • Рабство (Герой — раб • Жестокий рабовладелец • Работорговец • Рабский ошейник • Рынок рабов) • Тюремщик • Тюрьма развивает • Умер свободным
Темница сырая: Азкабан • Каземат • Персональная тюрьма • Планета-тюрьма • Тюремная зона

Добровольная неволя: В тюрьме — как на свободе • Защищать свою тюрьму • Не бедный раб • Раса слуг • Собачье послушание • Стокгольмский синдром • Шея мёрзнет без ошейника

Жанровые условности Взрывы в космосе • Графическое выделение • Киношная биология (Африканская кукабара • Безобидная рана vs Неубедительно смертельная рана • Сотряс – не простатит, за часок пролетит • Тупые предметы не опасны • Увёртливые внутренние органы • Хищный зверь) • Мультяшная физика • Анатомия свинки Пеппы • Неизменяемый ландшафт • Несоответствие масштаба • Под водой — как над водой • Пуленепробиваемый картон • Четыре пальца
Вражда Враги в рогатых шлемах • Враг мой vs Заклятый враг • Достойный противник • Дружба, закалённая в огне • Дружба начинается с поражения • Закадычные враги vs Заклятые друзья
Двойники

Близнецы меняются местами • Два тебя • Доппельгангер • Злой двойник • Кванк • Клон (Дефектный клон)

Не двойники: Мастер маскировки • Метаморф (Предпочтительная форма) (Оборотень • Анимаг) • Мистер Хайд • Под прикрытием • Подменыш • По следам себя любимого • Раздвоение личности • Самозванец

Мета-явления

Художественная камасутра: Апокалиптическое порно • Архитектурное порно vs Архитектурное гуро (Дорого-богато) • Батальное гуро vs Батальное порно (Дуэльное порно) • Гурман-гуро vs Гурман-порно • Интерьерное порно • Национальное порно • Костюмное порно • Пейзажное порно (Прекрасная зима) vs Пейзажное гуро • Техническое порно (Автомобильное порно • Оружейное порно • Список кораблей) vs Техногуро
Художественный медсправочник: Синдром внезапной смерти в сиквеле • Синдром Дарта Вейдера • Синдром Кларка Кента • Синдром Лайки • Синдром Мэри Поппинс • Синдром Рубинского • Синдром хронического героизма • Синдром штурмовика • Синдром Элджернона
Чеховские приёмы: Арсенал Чехова • Вулкан Чехова • Навык Чехова • Предзнаменование • Ружьё Бондарчука • Ружьё всегда здесь висело • Ружьё не для стрельбы • Ружьё подлеца • Ружьё Чехова • Стрелок Чехова • Шутка-бумеранг

Басня (Басня без связи • Басня понята неправильно • зелёная басня • красная басня • неудачная басня • неудобная басня • увесистая басня • фантастическая басня • Это не басня!) • Вывих мозга (Безумная тролльская логика) • Грызть реквизит (Доить гигантскую корову/Безумная мимика • ЭТО! СПАРТА!/Перейти на КРИК) vs Читать, как пономарь • Знают именно за это (Музыкальный символ • Ходячий мем) • МТА/МТХ • Моральный закон природы • Никто не смотрит Шекспира • Ошибка позиционирования • Очучеливание • Подавление недоверия • Просочиться в канон (Мем просочился в канон) • Украсть шоу • Фрейд был прав • Чудо одной сцены • Эффект альфы • Чудо одного трека • Шоковая терапия

Парадоксы Не думай о белом медведе • Парадокс корабля Тесея
Переборы Такой серьезный, что уже смешно • Такой крутой, что уже смешно • Так грубо, что уже смешно • Так мрачно, что уже пофиг • Так неостроумно, что уже смешно • Так страшно, что уже смешно • Одноногая собачка • Пересластить пилюлю • Шоковая терапия
Штамп • Основы

Основные особенности стадии

Продолжается оральная стадия развития в среднем от рождения до полутора лет. Фактически ее завершение приходится на тот момент, когда ребенка отнимают от груди. На данной стадии общение ребенка и матери происходит посредством груди. Младенец получает наслаждение от сосания и кусания груди. В этом заключается одно из важнейших взаимодействий между матерью и ребенком на данном этапе. Основной чертой оральной стадии является стремление младенца тянуть различные предметы в рот. Когда ребенок напуган или же чем-либо расстроен, мать прикладывает его к груди. Это позволяет ему успокоиться. Особенности поведения на оральной стадии определяют, насколько в будущем ребенок будет уверен в себе или зависим. Фрейд считал, что уже в этом возрасте детей можно разделить на пессимистов и оптимистов.

Читайте также

Часть первая. Пять стадий развития девочки

Часть первая. Пять стадий развития девочки

Пять стадий развития девочки

Пять стадий развития девочкиКаждая девочка уникальна, но все же у них есть кое-что общее и все они проходят примерно через одни и те же стадии взросления. Эти стадии немного отличаются от стадий взросления мальчиков, и приходятся они немного на другой возраст. В

Как пользоваться описанием стадий

Как пользоваться описанием стадийДля начала задайте себе следующие вопросы: на какой стадии находится ваша дочь? на какой из важных вопросов она пытается ответить? к какому выводу относительно своей жизни она приходит? (Всегда ориентируйтесь на свой опыт и на свои

Никакой сексуальности в отношениях

Никакой сексуальности в отношенияхЕсть и темная сторона отношений дочерей и отцов. Очень небольшое количество отцов и отчимов воспринимают дочерей как средство удовлетворения своих сексуальных желаний. Это явление принимает различные формы, от похотливых

Особенности формирования групп в детском клубе

Особенности формирования групп в детском клубеУ свежеиспеченного директора детского клуба всегда масса нерешенных вопросов и один из них касается формирования групп. Каким принципом руководствоваться при наборе? Сколько человек должно быть в группе? При каком числе

Игры для формирования осязания и тактильной чувствительности ладони и пальцев

Игры для формирования осязания и тактильной чувствительности ладони и пальцевПодберите предметы разной формы, величины, фактуры и т. д. Манипулируя такими предметами, малыш тренирует память, учится узнавать и запоминать знакомые

9. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ

9. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКИ9.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техникиВ профессиональном и предпрофессиональном музыкальном образовании значительное место занимает обучение игре на

9.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техники

9.1. Общее представление о психофизических основах формирования исполнительской техникиВ профессиональном и предпрофессиональном музыкальном образовании значительное место занимает обучение игре на музыкальном инструменте. С него начинается подготовка не только

Глава 5 Идентичность детей в учреждении: особенности формирования

Глава 5Идентичность детей в учреждении: особенности формированияИдентичность можно определить как устойчивое представление о себе и своем месте в социуме и мире. Это не просто знание о разных гранях своей личности, но и принятие себя таким, какой есть, с критическим

Пространственная организация школы как основа формирования опыта правового поведения

Пространственная организация школы как основа формирования опыта правового поведенияЕсли представлять школу как совокупность пространств, то главной деятельностью педагогов и управленцев является забота о создании самих пространств и насыщении их соответствующим

2.4. Результативность формирования универсальных учебных действий в ходе фенологической работы в сравнении с традиционными системами обучения

2.4. Результативность формирования универсальных учебных действий в ходе фенологической работы в сравнении с традиционными системами обученияДля выявления действительного уровня развития природоведческих знаний учащихся и их фенологической составляющей на базе

18 Воспитание здоровой сексуальности

18Воспитание здоровой сексуальностиТо, как дети приучаются относиться к людям противоположного пола и как дети воспринимают свою половою принадлежность, – важные составные детского представления о себе, а значит, это важные моменты воспитания. Мы предпочитаем

Пять способов оградить ребенка от лишнего жира

Пять способов оградить ребенка от лишнего жираДайте своему ребенку молоко, калорийность которого подбирается индивидуально. Кормите грудью. Мы убеждены, что грудное вскармливание снижает риск возникновения ожирения.• Грудное молоко содержит недавно открытый фактор

Особенности взглядов Эриксона на оральный этап: отличия от теории Фрейда

Стадии развития были также описаны и Эриксоном. За основу их были взяты исследования Фрейда. Орально-сенсорная стадия по Эриксону также длится с рождения до 18 месяцев. В это время ребенок решает для себя один из важнейших вопросов, который будут определять всю его дальнейшую судьбу: могу ли я доверять внешнему миру? Если потребности ребенка удовлетворяются, то он считает, что миру можно доверять. В том случае, если ситуация вокруг младенца складывается противоречивым образом, причиняет ему страдания, то именно этого дети и учатся ожидать от жизни. Становясь взрослыми, они убеждаются в том, что другие люди не заслуживают доверия.

Зигмунд Фрейд

Несмотря на общность, между концепциями Фрейда и Эриксона есть различия. Если основатель психоанализа во главу угла ставит инстинктивные влечения, то теория Эриксона основной акцент делает на социальное развитие. Фрейд описывает развитие ребенка в триаде «мать – отец – ребенок», а Эриксон подчеркивает важность взаимодействия с социумом.

особенности оральной стадии

Стадии психосексуального развития

Если знать все тонкости нашей психики и каким образом она формируется, мы можем избавиться от ряда проблем в своей жизни. В детстве, при формировании психосексуального развития, в нашей психике могло зафиксироваться какое-то переживание, которые может мешать нам жить. Это может проявлять в виде страхов, фобий, а также в недостатке радости и удовлетворения от жизни и ее благ. Ученый З. Фрейд выделил 5 стадий психосексуального развития.

Фрейд и его детище

Однако даже те специалисты, которые выражают несогласие с основными положениями фрейдизма, должны признать грандиозность его вклада – вне зависимости от того, сколько тезисов в работах Фрейда требуют проверок и дополнений. Ведь именно он впервые сумел детально и максимально честно изучить «животное по имени человек». Фрейд открыто признавал, что каждому человеку приходится сталкиваться с одним и тем же вопросом – как ему жить в условиях цивилизации. Ведь она является и самым потрясающим достижением человечества, и его колоссальной трагедией.

От каждого цивилизация требует сдерживания своих желаний, страстей. Фрейд не носил «розовых очков» – он трезво смотрел на то, как живется человеку в условиях этих ограничений. Именно Фрейдом впервые был отмечен отрицательный аспект воспитания и образования. Взрослые диктуют ребенку то, что ему делать можно, а что нельзя даже и воображать.
Несмотря на то, что Фрейд методично уничтожал все свои биографические записи и письма, он всегда был готов примерить на себя собственную теорию психоанализа.

Ученый отмечал, что очень немногие люди способны откровенно признаваться в таких вещах, которые не оставляют их репутацию незамеченной. Поэтому нередко, записывая свои самые откровенные сны и тяжелые детские воспоминания, Фрейд часто раскаивался о подобном саморазоблачении. «Те, кто хотят упрекнуть меня в подобной скрытности, пусть попробуют сами быть более откровенными, чем я», – писал ученый.

теория развития личности Фрейда

Анальная стадия

Анальная стадия начинается в возрасте около 18 месяцев и продолжается до трех лет. В течение этого периода ребенок учится самостоятельно ходить в туалет. Он получает большое удовлетворение от этого контроля, т.к. это одна из первых функций, которая требует от него осознанности своих действий.

Фрейд был убежден, что способ, каким родители приучают ребенка к туалету, оказывает влияние на его более позднее личностное развитие. Все будущие формы самоконтроля и саморегуляции берут начало в анальной стадии.

Существуют 2 основные родительские тактики, связанные с приучением ребенка контролировать свои внутренние процессы. Мы более подробно поговорим о первой – принуждающей, т.к. именно эта форма приносит наиболее выраженные негативные последствия.

Некоторые родители ведут себя не гибко и требовательно, настаивая, чтобы ребенок «сейчас же сходил на горшок». В ответ на это ребенок может отказаться выполнять приказания родителей и у него начнутся запоры. Если подобная тенденция «удерживания» становится чрезмерной и распространяется на другие виды поведения, то у ребенка может сформироваться анально – удерживающий тип личности. Такие взрослые необычайно упрямы, скупы, методичны и пунктуальны. Им очень сложно переносить беспорядок, неразбериху, неопределенность.

Второй отдаленный результат анальной фиксации, обусловленный родительской строгостью в отношении туалета – это анально – выталкивающий тип личности. Черты данного типа включают в себя склонность к разрушению, беспокойство, импульсивность. В любовных отношениях в зрелом возрасте такие люди чаще всего воспринимают партнеров в первую очередь как объекты обладания.

Другая категория родителей, наоборот, поощряет своих детей к регулярному использованию туалета и хвалят их за это. С точки зрения Фрейда, подобный подход, поддерживающий старания ребенка контролировать себя, воспитывает позитивную самооценку и даже может способствовать развитию творческих способностей.

Фиксация

Фиксация – сохраняющаяся привязанность человека к определенным объектам и целям, фазам и стадиям развития, образам и фантазиям, способам поведения и удовлетворения, отношениям и конфликтам. В психоанализе понятие фиксации относится к описанию бессознательных процессов, происходящих на различных стадиях психосексуального развития ребенка, имеющих дело с закреплением либидо на определенном сексуальном объекте или сексуальной цели, а также связанных со сосредоточением внимания на травме, регрессией, психическими задержками и нарушениями, вытеснением патогенного материала из сознания человека.

С точки зрения 3. Фрейда, фиксация, ведущая к возникновению невроза, есть не что иное, как остановка частного влечения на ранней ступени психосексуального развития человека. Чем прочнее какая-либо фиксация на пути развития, тем больше вероятность того, что человек может регрессировать до этой фиксации. Регрессия к точкам фиксации легко происходит при определенных видах стресса. Например, ребенок, достигший эдиповой стадии, может под влиянием тревоги вернуться к более ранней оральной или анальной стадии и вести себя соответствующим этим стадиям образом.

Психоаналитическое понимания причин возникновения неврозов включает в себя представление о фиксации и сводится к следующему: сначала имеет место вынужденный отказ от влечения; затем происходит фиксация либидо, теснящая влечение в определенном направлении; и, наконец, наблюдается склонность к психическому конфликту в результате развития Я, которое отвергает такое проявление либидо.

hranitel-750x320.jpg

Вектор: Анальный. Видовая роль: хранитель пещеры, костра, домашнего очага, тыловик. Функция: накопление и передача знаний. Аспект: белая логика. Особенности анального вектора Все новое – это хорошо забытое старое. Повторение – мать учения. Век живи – век учись. Численность 20% Архетип Передача информации (накопленного опыта) об охоте и войне во времени. Видовая роль В мирное время: Продолжить чтение

specialist-371x177.jpg

В настоящее время большое количество людей испытывают отрицательные эмоции по отношению к своей работе и ме.

Профессиональное становление великого психиатра

После окончания школы Фрейд долго раздумывал, какой же профессиональный путь выбрать дальше. Для представителей его национальности тогда выбор был невелик. Ни юриспруденция, ни промышленность, ни медицина не вызывали у него интереса. Фрейд остановил внимание на последней, хотя врачом так и не стал.

В 1885 году Фрейд начинает стажироваться у психиатра из Франции Жана Шарко, где впервые пользуется гипнозом для лечения психических заболеваний. Со своими пациентами Фрейд начинает также применять особый метод, который позволял им выговориться, и тем самым освободить сознание от негативного содержания. Позже его метод был преобразован, и теперь известен по всему миру как «метод свободных ассоциаций». Такие беседы, построенные на обрывках фраз, помогали психиатру строить более полную картину проблем своих пациентов. Со временем Фрейд полностью отказывается от гипноза в пользу бесед в сознании.

Теория развития личности Фрейда открыла также одну из основополагающих истин для научного сообщества. Она состоит в том, что психоз – это последствие тяжелых для человека воспоминаний, от которых он не имеет возможности освободиться. В это же время ученый выводит теорию о влиянии Эдипова комплекса на развитие личности. Это заявление вызвало немало скандалов, при этом самого Фрейда обвиняли в том, что он болен психозом.

теория развития личности Фрейда

Отношения с другими людьми

Во взаимоотношениях с другими людьми человек будет стремиться к тому, чтобы окружающие его поучали, воспитывали, помогали реализовать собственный потенциал. Иными словами, в нем наличествует сильнейшая тенденция зависимости от других людей – это одна из главных особенностей застревания на оральной стадии. Фаза не была пройдена младенцем успешно, что оставляет отпечаток на бессознательном уровне. Поэтому таким взрослым требуется длительное взаимодействие с психологом, чтобы избавиться от подобного рода фиксации.

Есть и другое проявление данного вида характера – смещение. Такой человек всеми силами будет заботиться о другом или же сам начинает поучать окружающих, непрошенно вторгаясь в их личное пространство, постоянно навязываясь. Это также создает конфликты во взаимоотношениях с людьми.

Взрослый человек с подобной фиксацией постоянно терпит неудачи, так как внутренне, бессознательно считает себя недолюбленным ребенком. Он без конца жалуется на утомляемость, пассивность, склонность к бесконечным депрессиям. Он также имеет преувеличенное ощущение своей независимости. Исчезает оно при первом же стрессе – здесь человек с оральным характером наиболее остро ощущает потребность в поддержке других людей.

Такой человек постоянно проверяет себя на прочность и без труда находит для этого подходящие ситуации. Он пытается доказать себе, что является лучше других, таким образом компенсируя ощущение своей неполноценности и недолюбленности.

От него можно услышать фразы наподобие «мне нужно все или ничего», «если этот человек меня не понимает в этом вопросе, значит, он меня не понимает в принципе», «я ничего не буду вам объяснять, ведь вы все равно ничего не поймете». Иными словами, у него напрочь отсутствует гибкость в общении, толерантность.

Психологические установки фиксированного на оральной фазе взрослого

Рассмотрим главные убеждения человека, которому свойственен оральный характер.

  • «Мне не удастся этого достичь».
  • «Здесь нет ничего, что мне бы подошло».
  • «Ты должен мне это отдать, я заставлю тебя сделать это».
  • «Мне ничего от вас не надо».
  • «Все хотят меня оставить с моими проблемами наедине».
  • «Я ни в ком не нуждаюсь».
  • «Я сделаю это самостоятельно, без чужой помощи».
  • «Меня все осуждают».
  • «Я кажусь людям попрошайкой».
  • «У других имеется то, что нужно мне».
  • «Ты мне не нужен, я не буду тебя ни о чем просить».
  • «Заботься обо мне, приюти меня, обеспечивай мои потребности».

Теория Лоуренса Колберга. 
Этапы развития

Американский психолог Лоуренс Колберг (1927-1987) разработал теорию о том, как дети и взрослые проходят процесс нравственного развития.

Как и другие теоретики детской психологии, он хотел тщательно наметить стадии развития. И он был убежден, что дети переходят от одного уровня развития к другому.

Уровень 1. Ребенок служит своим собственным интересам

  1. Ориентация на послушание и наказание. Рассуждения ребенка основаны на подчинении родителям и страху наказания за непослушание. «Правильное» и «неправильное» не ставятся под сомнение, они заложены в правилах, которых он должен придерживаться.
  2. Индивидуализм и обмен: здесь ребенок признает, что у людей разные мнения и что каждый может преследовать свои собственные интересы. 

Уровень 2. Ориентация ребенка

  1. Хорошие межличностные отношения. Мотив здесь — быть хорошим человеком: быть хорошим для других людей. Это основаны на оценке «что такое этика» с точки зрения благополучия за других: «Мы обязаны сделать все возможное, чтобы помогать другим».
  2. Поддержание общественного порядка. Здесь мотивом является ответственность за что-то вне себя, но основное внимание уделяется не отдельным людям, а нормальному функционированию общества в целом.

Уровень 3. Человек руководствуется этическими ценностями и абстрактными идеалами

  1. Индивидуальные права. Здесь ценности и принципы общества оцениваются в соответствии с тем, что считается основными правами человека.
  2. Универсальные принципы. Эта стадия характеризуется справедливостью. Здесь цель состоит в том, чтобы быть объективным, а решения оцениваются на основе принципов справедливости. Все люди равны и должны относиться с равным уважением.

Перспективы теории Колберга на сегодняшний день

Кольберг предполагает, что его теория применима ко всем культурам. Таким образом, его можно считать «этноцентричным».

Определение! Этноцентричность — это сложное слово для применения западного критерия ко всем другим культурам: то, что считается идеалом морали на Западе, не обязательно является идеалом, например, для африканских бушменов. Скорее всего, в других культурах есть другие способы измерения морали. 

Психологические проблемы общения людей и их решения. Страхи, фиксации, якоря.

2014-01-01_152353.jpg

Все внутренние психологические проблемы в общении людей и их причины прячутся именно там, где вы никогда бы даже не подумали их искать. А прячутся они так умело, потому что именно вы их прячете. А вы уж точно знаете те места, куда бы вы никогда не полезли их искать. Они очень хорошо спрятаны и они настолько неприятны, что случайно столкнувшись с ними, нам проще засунуть их обратно и поглубже. Способы решить психологические проблемы есть, но они не очень приятные и требуют переосмысления всего, что знаешь об этом.

Это как маленький ребенок с больным зубом. Зуб болит, не дает нормально жить, но ко врачу – ни в какую. Пытается играть в игрушки, смотреть телевизор, главное чтобы хоть на время отвлечься от проблемы. Если добавить ко всему тот факт, что живете вы в средневековье, где зубные врачи – это явление редкое и о них мало кто знает, а уровень их профессионализма еще под вопросом, то проще всего и вправду отвлечься и забыть про него. Пить обезболивающие травы и как-то дальше жить.

Сейчас решение психологических проблем – это что-то типа лечения зубов в средние века. Все это только начинает появляться в нашей жизни, и еще мало кто представляет насколько это важно. Решение проблем – это процесс не особо приятный, но болеть зубу всю жизнь или залечить его раз и навсегда – это ваш выбор.

ВАЖНО: то, что я буду писать дальше, многим может не понравиться. Однако не делайте преждевременных выводов. Дочитайте до конца. Обратите внимание на то, что пишет все это человек, который прошел в пикапе через огонь, воду и медные трубы.

История появления пикапа обязана очень успешным Мачо-менам. Лучшим самцам, которых можно только было представить или выдумать. Самцам, которых обожают девки.

Однако, кого больше всего пикап привлекает? Кого больше всего привлекает идея «ты будешь иметь столько женщин, сколько захочешь»? Кого привлекает фраза «Ты станешь успешным самцом»? — Она привлекает тех, у кого с этим проблемы. И чем больше проблемы, тем больше все это привлекает. Собственно пикап – это магнит для проблемных молодых людей.

Огромное заблуждение, что пикап предлагает реальные методы избавления от психологических проблем, которыми напичканы почти все пикаперы. Пикаперы с проблемами пытаются быть похожими на идеал, который обожествляется в пикапе, но из-за своих внутренних проблем все их действия превращаются в убожество.

Пикап – это теория, которая говорит как нужно себя вести, что нужно делать, чтобы нравится девушками. Она пропагандирует определенный образ мыслей. Однако все это предназначено для психологически здоровых людей. Если в эту среду попадают психологически проблемные люди, то они, как правило, либо творят неадекват, либо просто сливаются со временем, так и не сумев влиться в эту систему.

Вдобавок у людей, у которых всегда были проблемы с девками, в голове есть куча обид на них, больное самолюбие и еще куча всяких проблем. Поэтому и появляется столько долбанутых на всю голову отморозков, которые пикапят на грани изнасилования, сажают девок на мусорки, орут «жопа» на улицах и кричат на весь мир, что так они развиваются. Как вы думаете, почему негхиты превратились у большинства «пикаперов» просто в способ унизить девку, вместо способа её заинтересовать?…

А следующая партия проблемных парней с больным самолюбием читают их филдрепорты и говорят себе «Я тоже хочу этих сучек так п-дить! Сажать на мусорки!»

Почему душевно больным людям запрещают пользоваться автомобилем? — Да потому что в его руках благое средство может стать хер поймешь чем. Мало того, что сам убьется, так еще и народу с собой захватит. Увы, в пикапе такого ограничителя нет. И сюда может попасть любой и, что чаще сюда приходят люди с психологическими проблемами. И теперь подумайте, почему в обществе такой негатив к пикаперам? Сборище комплексов, которым в голову втемяшивают, что они образец для подражания.

В принципе так не только в пикапе. В обычной жизни так же. Сколько одноклассников гипер активных в школьные годы слились и сейчас из себя представляют полный аморф. Их тараканы несовместимы с занимаемой ранее ролью. Когда окружение меняется и уже нет необходимости быть тем, кем тебя привыкли видеть, они обычно сливаются.

Еще одна важная ошибка пикапа – он прививает все снаружи, а не изнутри. А это никогда не будет работать, если внутри у человека нет необходимого.

Единственное приятное во всем этом то, что эти психологические проблемы лечатся. Но чтобы избавиться от этих проблем, нужно понять, что в них нет ничего общего с тем, что ты «знаешь» о них на данный момент. Многое может сразу не укладываться в голове, но если вы проанализируете, то поймете, что на самом деле так и есть. Будьте готовы к тому, что картина сути вещей в голове у вас кардинально поменяется.

Теперь расскажу о том, что твориться в голове у проблемных людей, которых так много среди пикаперов. И почему в большинстве случаев страхи никуда не деваются. Возьмем наиболее общие случаи.

Откуда берутся большинство психологических проблем при общении с девушками?

Мальчик в первом классе подергал девочку за косичку, чтобы выразить как-то свой интерес. Девочка оказалась боксером и поступка не оценила. В челюсть мальчику, и пинать его пинать… Мальчик в шоке, — его унизила девка, побила, посмеялась. Вдобавок посмеялся весь 1-ый «Б» класс. До слез обидно. Эта ситуация с кровью врезалась в подсознание.

Скорее всего, такой парень в будущем вряд ли сможет спокойно общаться с девушками. Любое совпадение с той ситуацией из детства будет вызывать болезненные эмоции. Например, простое общение с девушкой в будущем может ему неосознанно напоминать ту ситуацию и парню будет не по себе. И чем больше похожа ситуация на ту травмирующую ситуацию из прошлого, тем сильнее ощущения. В народной мудрости нашей славянской культуры все это нашло свое выражение в поговорке: «Один раз обожжешься на молоке, потом всю жизнь на воду дуть будешь».

В литературе, которую я прочитал, нигде не встречал термина — названия этого явления. В простонародье это часто называют психологическим комплексом. Роберт Дилтс называет это молекулой воспоминаний, ощущений и убеждений. Многие авторы называют это импринтом. Я сам в своих предыдущих работах называл это импринтом. Но все-таки это не так. Большая схожесть есть, но это не импринт. Давайте назовем это явление общим термином «фиксация».

По своим свойствам фиксация наиболее близка к негативному психологическому якорю, однако в отличие от якоря она гораздо сильнее и НЕ!затирается другими эмоциями во время жизни. Если тот мальчик из примера, который подергал девочку за косичку, в будущем получит 100 хороших реакций девушек, фиксация от этого не исчезнет и слабее не станет.

У меня есть один знакомый, который от природы имеет суперские внешние данные. Девушки при любом удобном случае знакомятся с ним сами. Однако у парня из прошлого есть фиксация: он не может чувствовать себя комфортно, если с ним рядом девушка. Не знаю, что у него в детстве было, но явно что-то очень сильное. За 4 года, что я знаю этого человека, фиксация слабее не стала. Хотя опыта положительного общения с девушками было море. Он по-прежнему их боится и всячески неосознанно избегает контакта.

Со стороны, люди с подобными фиксациями, как правило, смотрятся неадекватно, странно, причудливо. Очень суетные. Для примера возьмем простое общение с девушкой. Парень с сильной фиксацией из прошлого общается с девушкой. Идет обычное общение, но парень не может чувствовать себя комфортно, у него появляются негативные ощущения, зажатость. Внешне проявляется нервозность, суета, неестественность. Девушка, как правило, неосознанно чувствует, что что-то не так и это еще больше отталкивает её. А негативная реакция девушки приносит еще больше внутреннего дискомфорта парню и его внешнее поведение становится еще более суетным. И так по кругу.

То есть обычный контакт вызывает неприятные эмоции. Чтобы как-то контактировать с девушками, необходим внешний допинг + что-то такое, что меньше ассоциируется с фиксацией из прошлого. И тут на помощь приходят пикаперские упражнения и приемы: петь песни, сажать на мусорки, разыгрывать мегасцены для срыва крыши. На самом деле большинство из них предназначено для разового использования (раскрепощения), но не как не для постоянного использования и уж тем более не как шаблон для знакомства.

Вот это и есть неадекват, когда вместо нормального общения парень делает все, чтобы:

а) получить эмоциональный допинг

б) сделать ситуацию максимально непохожей на обычное естественное общение

Не спорю во многих случаях это и вправду прикольно. Правда, до тех пор, пока достаточно настроения (допинга) чтобы компенсировать свою неестественность. Со временем допинга от этого получаешь меньше и меньше, и неестественность возвращается обратно. Беда вся в том, что благая цель – «научиться общаться с девушками и нравиться им» незаметно перенастраивается на «получение допинга любыми путями», чаще неадекватными.

Отсюда и так любимые в пикапе клоунады. Большинству из пикаперов проще уйти от зажима такими экстравагантными методами. Им необходимо себя разогнать до таких оборотов, чтобы прикрыть свои тараканы… и далеко не все могут на таких оборотах себя контролировать. Просто общаться с девушкой они чаще всего не в состоянии. Простой контакт с девушкой вызывает неприятные эмоции, и чтобы чувствовать себя нормально пикаперы часто творят какие-нибудь клоунады. По-другому они не могут.

Попроси начинающего пикапера просто, спокойно (без применения спец средств) и уверенно пообщаться с красивой и уверенной телкой, — да он обосрется и ничего сделать не сможет. А уверенный в себе мужик сделает это без проблем и заинтересует ее. Ведь еще Грегори Мэдисон писал, что единственное что нужно для общения с телкой – это уверенность.

Вся сложность в том, что человеческие ощущения нельзя положить на линейку и сравнить. Нельзя сравнить Васино ощущение и Петино. Сложно сказать и показать, что есть норма, а что отклонение от нормы. А когда человек годами живет с этим неестественным зажимом, то к нему привыкает. И вот тут попробуй сам себе признайся, — это нормально или я зажатый и неадекватный? Единственный критерий тут – это простое правило:

«Человек должен чувствовать себя спокойно и комфортно в ЛЮБОЙ ситуации, которая не угрожает ему и его потребностям»

Если тебе эмоционально хреново в тех случаях, где тебя не бьют, не говорят что у тебя СПИД, не сажают в тюрьму или не убивают – значит, есть какие-то проблемы в подсознании. Все всех остальных случаях человеку без комплексов должно быть на это наплевать.

Идем далее. Теперь поговорим о страхе. Страх – это защитная реакция психики. Она нас отгораживает от чего-то, что для нас опасно, неприятно или вредного. Например, страх высоты ограждает нас от падения.

А если у парня есть зажим при общении с девушками? Что такое зажим (фиксация) мы уже знаем. Простой контакт с девушками вызывает у него болезненные ощущения. Вот тут то уже начинает работать страх. Психика подмечает, что общение с девушками – это дискомфорт, это боль. Раз это плохо/больно, значит от этого нужно отгородиться. И человек начинает бояться того, что для него больно. Вполне естественный механизм. Если ты знаешь, что сейчас ты выйдешь на ринг, и тебе там будет больно, то ты боишься выходить на ринг. Аналогично и в любой другой области. Если ты знаешь что общение с девушками – это неприятно, болезненно, то ты естественно этого боишься.

В пикапе все так зациклены на страхе, что не видят главного. Дело то не в страхе. Дело в фиксации. А страх лишь ограничивает нас от этих ощущений. Уйдет фиксация (зажим, боль), — страх отвалится сам собой.

Проверить, есть ли у тебя фиксация в общении с девушками просто. Подойди к самой красивой и уверенной девушке, которую сможешь найти. Начни с ней общение и просто пообщайся в течение 5 минут. НЕ используй никаких техник для разгонки или накачки ресурса. Твое общение должно быть максимально спокойным, медленным и размеренным.

Если при этом общении ты чувствуешь внутри полное спокойствие, твоя речь очень четка и понятна, голос очень глубокий, у тебя нет кома в горле и ты не несешь чушь, а она тебя слушает и не смотрит как на идиота, тогда у тебя все хорошо. Если хоть один из пунктов отсутствует – это значит есть фиксации.

PS: смотреть на тебя как на идиота она может только в одном случае – если ты ведешь себя как идиот. А это есть первый признак наличия фиксаций (суетное поведение, неестественность)

Собственно, что из этого всего следует? А то, что у большинства из здесь присутствующих есть очень сильные фиксации, связанные с болезненными переживаниями в прошлом. В похожих ситуациях вылезают болезненные переживания (эмоции и зажимы). Психика нас пытается отгородить от этих переживаний и запрещает нам все ситуации, которые нам могут эту боль причинить.

В случае с девушками парни просто начинают их бояться. Страх – это следствие, а не причина. Но вместо этого в пикапе полно упражнений в стиле «как бороться со страхом», которые сути проблемы не решают. Работать нужно не со страхом, а с фиксацией, из-за которой появляется страх. Уберешь её, а страх отвалиться сам собой. Иначе бесполезно.

Важно! Кто-то, может быть, начнет кричать про разных по физиологии людей. Одни более спокойны, другие более эмоциональны и целеустремленны и так далее. Бред все это. Люди действительно все разные, однако любой из людей задумывался природой для нормальной жизнедеятельности. Любой человек в не зависимости от его темперамента и других врожденных качеств приспособлен к нормальной жизни без внутреннего дискомфорта.

Спокойный, скромный человек и забитость (фиксации) – это ПРИНЦИПИАЛЬНО разные вещи, хотя многие путают их. Другой вопрос, что тот или иной человек в силу черт своего характера, способностей к выживанию более или менее подвержен появлению фиксаций. Это действительно есть. Сколько может быть ситуаций в жизни, столько может быть и фиксаций. У каждого они свои.

Вот вам пример другой психологической фиксации, не связанной с девушками:

Мне как-то доводилось общаться с человеком, который попал в серьезную автомобильную аварию. Я заметил, как его трясло, когда он садился (по необходимости) в машину в будущем. Он даже 2 слова не мог связать. Его выворачивало буквально наизнанку. То есть вроде бы причин для страха не было (мы ехали со скоростью 20 км/час), но в его голове начинала проявляться фиксация: приходили все эмоции, которые он испытал в момент аварии 6 лет назад.

Еще пример: Все тот же мальчик в детстве подергал девочку за косичку. В ответ получил очень резкую реакцию. Ситуация неприятная и ребенок побыстрее пытается откреститься от неё. Забыть и не думать о ней.

Появившиеся в результате страхи и зажимы мешают контактировать с девушками. И ребенок просто перестает с ними общаться. Далее в голове возникает дилемма: с одной стороны хочется общаться (как ни крути, а к девчонкам тянет), но с другой стороны что-то не так (страх отталкивает). И вот тут нужно себе что-то объяснить.

Как правило, в таких ситуациях парень выдумывает себе отмазки типа «девки не такие» ну или что-то в этом роде. И вроде оправдывает таким способом свой страх. «Я не общаюсь с ними не потому что я боюсь, а потому что они дуры». Таким образом, получается замкнутая самоподпитывающаяся система. Что-то отталкивает от девок, а это «что-то» заключается в том, что девки дуры/некрасивые а «я весь такой клевый. И как только по-настоящему клевая девочка появится, я сразу налажу с ней контакт». А по-настоящему клевая девочка в этой ситуации не появится никогда. Придраться можно к чему угодно. Либо признавать, что у тебя полно страхов, которые тебе мешают контактировать с девками, либо объяснять это тем, что девки не те и придираться к любой мелочи дабы доказать себе что в них дело, а не в тебе.

Чаще всего получается именно так. Вот тот самый распространенный случай, когда в проблемах обвиняется весь мир, в то время как все проблемы внутри тебя. Вот именно так людям гораздо легче жить. Вот что они защищают. И попробуй этому человеку докажи, что это не девки все дуры, а проблема у него в голове. Тысячами примеров он тебе докажет что девки виноваты. Да так докажет, что и сам задумаешься… Как часто мы слышим «Все бабы буры», «Все мужики козлы». В 90% случаев – это как раз попытка свалить свои проблемы на весь мир.

На самом деле я могу с абсолютной уверенностью сказать, что пикап работает. Но все это работает ТОЛЬКО для психологически здоровых людей, без серьезных фиксаций.

Но что будет происходить в голове, если человек признает что проблема в нем? —

Ну во-первых признать проблему – значит стать к ней лицом к лицу. А это само по себе уже сложно.

Во-вторых, признать проблему – признать, что очень долго обманывал себя. А это ой как сложно.

В-третьих, раз уж ты признал проблему, значит, её нужно решать. Если не знаешь как, то её лучше спрятать обратно. Даже если знаешь – это не легко.

В-четвертых, чтобы её признать нужно всю свою картину мира перетрясти, а это супер сложно.

Вот поэтому вы сейчас читаете этот текст и ищете где бы найти лазейку, за что зацепиться, чтобы все это опровергнуть. Как бы поставить ситуацию, чтобы опять доказать себе что проблем то и нету.

Выбор делать вам. Решить эти психологические проблемы можно. Хоть и сложно, но можно. И тут самое главное, чтобы у вас хватило настойчивости, смелости признать её и решить. А не спрятать обратно после первой же неудачи.

Текст выше — это примерно 4-я часть из мини-книги Куликова С.Ю. «Концентрат СУТИ — Как стать успешным человеком VS пикапером. Или трактат о сути проблем пикапа и пикаперов.»

Прочитав ее полностью, вы получите более развернутое описание и способы решения психологических проблем. ПЕРЕЙТИ К КНИГЕ.

Примечание 2: Хочу также обратить ваше внимане на то, что проблема остается актуальной не только для тех, кто пытается познакомиться и затащить женщину в постель, но и для тех, у кого проблемы в длительных отношениях. То есть вот эти комплексы и зажимы мешают человеку нормально строить длительные отношения и всем по-разному. Кто-то все время находит не тех людей (как бы под свой задвиг), кто-то отталкивает нужных людей от себя. Перечислять варианты можно бесконечно, но все сводится к этому. В общем автор очень хорошо изложил информацию и я надеюсь, что многим это поможет наладить жизнь.

Основные понятия психоанализа
Фиксация — сохраняющаяся привязанность человека к определенным объектам и целям, фазам и стадиям развития, образам и фантазиям, способам поведения и удовлетворения, отношениям и конфликтам.

http://www.psychoanalyse.ru/idea/fixation.htmlПсихологическая фиксацияФиксация — что это такое и что означает. Словарь психологических и психиатрических терминов на портале ourmind

http://ourmind.ru/tag/fiksaciyaПсихологические проблемы общения людей и их решенияСпособы решить психологических проблем есть, но они не очень приятные и требуют переосмысления всего, что знаешь об этом. Случайно столкнувшись с ними, нам проще засунуть их обратно и поглубже.

http://www.otnochenia.ru/stati/koren-vseh-problem/

Тория Эрика Эриксона. 8 этапов развития

Датско-немецко-американский психолог Эрик Эриксон (1902-1994) представляет нам психосоциальную теорию из 8 стадий развития.

Эти стадии также характеризуются положительным или отрицательным результатом.

Важно! Одним из определяющих факторов в развитии психологии ребенка является поддержка, поощрение и принятие со стороны окружения, особенно родителей.

Как и во многих других теориях детской психологии, каждый этап должен быть успешно завершен, прежде чем ребенок сможет перейти к следующему этапу.

Как и Фрейд, Эрик Эриксон считал, что если по какой-то причине ребенок не завершил определенную стадию, проблемы неизбежно возникнут в жизни в дальнейшем.

Этапы Эрика Эриксона

Теория Эрика Эриксона приведена в кратком содержании, наиболее подробно вы можете изучить в специальной литературе, которые вы увидите в конце статьи.

Стадия 1. Младенчество. Доверие против недоверия(0-1 год )

Младенец полностью зависит от своих родителей в получении удовлетворения и наслаждения. Если ребенок чувствует отзывчивость, заботу, то он понимает, что миру можно доверять. Если ребенок чувствует, что не может полагаться на своих родителей, существует риск развития недоверия к людям.

Стадия 2. Раннее детство. Автономия против стыда и сомнения(2-3 года)

Когда ребенок растет, он становится способным делать многие вещи самостоятельно. Если родители его независимое поведение, у ребенка развивается здоровая самостоятельность и позитивное самооценка. Если родители предъявляют слишком много требований к ребенку, а ребенок постоянно терпит неудачу — или если родители смеются над его усилиями, ребенок может испытывать стыд и начинает сомневаться в своих собственных силах.

Стадия 3. Игровой возраст. Инициатива против вины(4 — 6 лет)

В это время ребенок развивает более целенаправленные ориентации в своих действиях. Ребенок начинает больше планировать действия и судить о них. И если ребенок не преуспевает в своих усилиях, тогда ребенок будет чувствовать вину, что является новой эмоцией.

Стадия 4. Школьный возраст. Комплекс неполноценности(7-12 лет)

Способности и навыки ребенка все еще стремительно развиваются, и теперь ребенок способен прилагать больше усилий и целенаправленных действий для выполнения своих задач. Если ребенок получает в этом позитивную поддержку, то у него скорее всего, появится больше уверенности в себе, что снова заставляет ребенка хотеть учиться больше. Если же нет, ребенок может испытывать чувство неполноценности и неудачи.

Стадия 5.Юность. Личность против ролевого замешательства(13-19 лет)

Теперь ребенок больше заботится о том, кем он является по отношению к другим: «Как меня видят люди?» Он может играть с разными личностями и ролями, что может привести к путанице в идентичности, но это также может помочь создать чувство принадлежности.

Стадия 6. Ранняя зрелость. Интим против изоляции(20-34 года)

Теперь человек может начать развивать отношения на более глубоком уровне с партнерами и друзьями. Когда человек преуспевает в этом, он получает положительные эффекты глубокой связи и положительное чувство «кто-то хочет меня». Если человек испытывает неудачу, он или она может не хотеть близости из-за боязни отказа. Такой страх может привести к изоляции.

Стадия 7. Средняя зрелость. Продуктивность – инертность и застой(35-65 лет)

На этой стадии человек начинает спрашивать себя, полезен ли он для других в обществе? Если родители были добры в детстве по отношению к ребенку и поощряли его заслуги, то он будет стремится быть полезным для общества.

Стадия 8. Поздняя зрелость.Целостность эго против отчаяния (65+ лет)

Человек теперь оглядывается назад на свою жизнь и оценивает ее в свете счастья и продуктивности. Если перспектива будет позитивна, может возникнуть чувство смысла и целостности, в противном случае существует риск безнадежности.

Сознание и «Эго»

Следующая часть является сознательной. «Я», или «Эго», образуется между 12 и 36 месяцами жизни ребенка. Эта часть личности, которая руководствуется реальностью. Эго несет определенную задачу: соотнести свое поведение с окружающей обстановкой так, чтобы удовлетворить потребности «Ид», при этом не нарушив требований социума.
Часть под названием «Сверх-Я», или «Супер-Эго», начинает функционировать позднее всех – между 3 и 6 годами. Здесь содержатся такие элементы личности, как совесть и идеалы. Супер-Эго зорко следит за тем, чтобы общественные нормы соблюдались.

Все психосексуальные стадии развития происходят в этих компонентах психики. Противоположность функций «Оно» и «Сверх-Я» и становится причиной неврозов и конфликтов. В ответ на них «Эго» создает ряд защитных механизмов: рационализация, вытеснение, регрессия, сублимация и другие. Однако в раннем возрасте для ребенка существует опасность «застрять» на определенной стадии развития личности (как говорил Фрейд, происходит «фиксация» на этой стадии). Ведь «Эго» еще достаточно слабо. Оно не способно разрешить всех существующих конфликтов, которые без конца создает ему «Оно» и «Сверх-Я». Тогда развитие личности идет по неверной траектории.

сознание эго

Можно, но осторожно

Недооценить важность оральной стадии просто невозможно. Строгие запреты будут тормозить развитие малыша. Важно не запрещать и ругать, а быть рядом и помогать ребенку знакомиться с окружающим миром самым безопасным способом.

  • Прежде всего, необходимо обеспечить малышу максимальную  безопасность. Обязательно уберите из зоны его доступа все колющие и режущие предметы, бытовую химию и легко бьющиеся предметы. Если у вас есть старшие дети, следите, чтобы малыш не подобрал «в гостях» у брата или сестрички мелкие детали от конструктора или игрушек.
  • Если ребенок берет грязный, опасный предмет в рот, его необходимо остановить. По возможности, останавливаем спокойно. Говорим коротко и четко: «Это не съедобное», «Мы это не едим», «Это опасно».
  • Будет хорошо, если вы сможете объяснять, как с этими несъедобными предметами принято обращаться. Разумеется, после того как вытащите их изо рта малыша.
  • Используйте простые и понятные, но обычные слова. Упрощенные варианты вроде «Это кака» или «Фу!» обедняют речь.
  • Когда у малыша начнут резаться зубки, предлагайте альтернативу (прорезыватель, соску, сушку…)
  • Насыщайте ребенка сенсорной информацией в безопасном режиме. Предлагайте игры на развитие сенсорного восприятия.

Даже если ребенок нарушает правило, очень важно не подвергать его психологической и физической агрессии. Ребенок поступил неверно, поступок не одобряем, а ребенка любим и прощаем.

Стадии психосексуального развития. Оральная фиксация согласно Фрейду

main.jpgНикто не станет отрицать тот факт, что понимание процессов развития ребенка имеет ключевую роль в формировании личности, и понимание этих процессов должно быть максимально полным, ведь в раннем возрасте во многом формируется потенциал и характер человека, его личность. Начиная с самых ранних этапов развития, родителям следует внимательно наблюдать за появлением так называемых особенностей развития своего чада, ведь у каждого ребенка формируется набор предпочтений, способы осмысления сексуальности, сексуальной ориентации. В психоанализе это называется психосексуальным развитием. Об этом и пойдет речь в данной статье.

Детская психология на сегодняшний день

Как вы, возможно, заметили, многие из великих больших теорий психологии детей были сосредоточены на строгом хронологическом развитии:

  1. Как мы изменяем наш способ мышления, восприятия, чувств, отношений и поведения по мере взросления.
  2. А также большое внимание уделяется тому, что происходит, когда мы уходим с определенного «курса» .

Во второй половине 20-го века большие всеобъемлющие теории отошли на задний план, и на передний план вышли меньшие теории, основанные на реальных наблюдениях.

Исследователи показали, что идея иметь одну большую теорию детской психологии, объясняющую все это, была слишком амбициозной, и что эти теории, часто были слишком далеки от реальной жизни.

Старые теории детской психологии просто не были достаточно детализированы.

Поэтому сейчас исследователи детской психологии в основном занимаются изучением конкретных областей детской психологии, а не пытаются охватить все.

Внешние ссылки

  • Клод Смэдджа, «фиксация»

Генитальная стадия

Генитальная стадия начинается в пубертатный период. В противоположность аутоэротике и придуманным сексуальным объектам ребенка на фаллической стадии, взрослый на генитальной стадии развивает способность к переживанию сексуального удовлетворения с объектом противоположного пола.

Генитальный характер — фрейдовский идеал полного развития. Он развивается, если фиксаций не произошло или если они были разрешены при помощи психоанализа. Такой человек имеет незначительный доэдипов комплекс; получает наслаждение при удовлетворении сексуальности и беспокоится об удовлетворении любовного партнера, избегая эгоистичного нарциссизма. Сублимированная психическая энергия доступна для работы, которая приносит радость.

Фрейд, в сущности, расценивал неврозы как сексуальную дисфункцию. Из-за внутреннего конфликта между биологическими требованиями и требованиями цивилизации некоторая степень невротического конфликта неизбежна, но она может быть минимизирована благодаря просвещенному принятию сексуальных потребностей. В постфрейдистской эре сексуальное действие и удовольствие широко приняты как стандарты, которые должны быть достигнуты.

Подробнее о психоаналитической теории Фрейда в статье: «Психоанализ З. Фрейда. Основные положения теории».

Основные понятия и термины психоаналитической теории в статье: «Психоанализ кратко: основные понятия и положения».

Взаимодействие “эго” и бессознательного

Таким образом, во время оральной стадии «я» развивается, находясь на службе у “оно”. В это время “эго” представлено разнообразными нарциссическими переживаниями, поскольку подавляющее большинство внутренней энергии либидо направлено на собственное тело ребенка. Если взрослый человек конкретно представляет свое «я» в процессе самопознания, то у младенца в возрасте до полутора лет “эго” существует в качестве удовольствия. При этом к нему присоединяются совершенно любые приятные аспекты окружающего мира.

На оральной стадии развития происходит развитие сознательного «я» человека как его главного наблюдаемого и испытываемого (феноменологического) свойства. На первый план сознания выходит понятие о границах личности.

Список литературы

Название книги Автор книги
Психосексуальное развитие ребенка. А. И. Луньков.
Очерки по психологии сексуальности. Зигмунд Фрейд.
Психология сексуальности. Зигмунд Фрейд.
Речь и мышление ребенка. Жан Пиаже.
Детство и общество. Эрик Эриксон.
Психология подростка. Психо-сексуальное развитие. М. Кле.

Роль матери в развитии младенца

Исследования Спитца показывают, насколько опустошительным может быть недостаток внимания ребенку в течение первого года его существования. Ученый наблюдал за малышами из приюта, у которых всегда удовлетворялось ощущение голода. Однако они были в течение длительного промежутка времени предоставлены сами себе. Эти дети демонстрировали глубокие задержки одновременно в нескольких сферах развития. Часть данного синдрома получила название госпитализма.

Другие исследования, проводимые учеными Проувенсом и Липтоном, описывают замещение раннего генитального онанизма или игры (которые имеются у каждого ребенка при условии удовлетворительных отношений с матерью) другими аутоэротическими действиями в случаях проблем в отношениях. Если же мать отсутствовала совсем (как в детском приюте), эти явления исчезали полностью. Исследования показывают, что материнское кормление грудью имеет решающее значение для нормального развития ребенка.

Развитие в детстве и психологические конфликты взрослого

Детство Фрейд считал тем жизненным отрезком, который оказывает мощнейшее влияние на становление характера взрослого человека. Знаменитый психиатр был убежден, что все самое главное в человеке закладывается до достижения им 5 лет. Далее он живет, пытаясь устранить конфликты прошлого. «Тайна человеческой души заключена в психических драмах детства. Докопайтесь до этих драм, и исцеление придет», – говорил Фрейд.

Поэтому теория развития личности Фрейда не выделяет каких-либо особых фаз во взрослом возрасте. Все симптомы неврозов взрослого человека могут быть интерпретированы как конфликт между «Супер-Эго» и «Ид». Последняя часть стремится к сексуальной разрядке, первая – обладает функцией подавления. «Супер-Эго» заставляет человека чувствовать себя виновным даже в том случае, если разрядка «Ид» происходит символически.

Фрейдом выделялось два вида невротических расстройств, связанных с конфликтной ситуацией в настоящем времени: неврастения, которая приобретается в результате излишеств в половой жизни, а также невроз тревоги, возникающий вследствие чрезмерного подавления сексуальных желаний.

Еще один взгляд на границы оральной стадии: микропсихоанализ

Если классический психоанализ предполагает, что данная фаза психосексуального развития длится от 0 до 18 месяцев, то в настоящее время все большее распространение получает точка зрения, согласно которой она начинается еще раньше – в утробе матери.

Фрейд сумел развенчать миф о «золотом детстве», предполагавшем, что ребенку неведомы конфликты и темные влечения. Но в 70-е годы прошлого столетия встал под вопрос еще один миф – о «золотом веке» пренатального периода, когда ребенок и мать находятся в полном психологическом и физическом симбиозе и потребности еще не рожденного малыша удовлетворяются автоматически. Направление, изучающее психосексуальное развитие человека во время внутриутробного развития, получило название микропсихоанализа. Его сторонники показали, что ни о каком пренатальном симбиозе матери и дитя не может идти речи. Участники этой диады состоят в сложных, а нередко и в конфликтных взаимоотношениях. Дитя появляется на свет, уже имея непростой опыт борьбы, конфронтации. С данной точки зрения психологическая травма рождения не является первичной психотравмой. И подавно на эту роль не претендует прекращение кормления грудью.

Беззащитен ли младенец?

Считается, что ребенок появляется на свет совершенно беспомощным. Однако это не совсем так. Ему еще только предстоит обнаружить собственную беспомощность и отыскать средства избавиться от нее в контакте с матерью, что и происходит во время оральной стадии. Беспомощность обнаруживается только в тот момент, когда младенец на какое-то время испытывает потребность в воде, еде, пище. И именно удовлетворение этих нужд для ребенка на данном этапе связано с областью рта.

Необходимость аутоэротического удовольствия для ребенка: взгляд А. Фрейд

То, что младенец во время грудного вскармливания испытывает удовольствие, сравнимое с эротическим, доказывается наличием эрекции у младенцев мужского пола. Подобное возбуждение испытывают и девочки. Как было показано Анной Фрейд, дочерью Зигмунда, определенное количество подобной стимуляции совершенно необходимо младенцам для нормального психологического развития. В данном отношении в любом возрасте (не только в оральной стадии) запреты родителей неуместны. В противном случае ребенок вырастает пассивным, зависимым. У него могут наблюдаться не только нарушения в психосексуальном развитии, но и интеллектуальные отклонения.

мать и дитя

Физическое и психологическое единство

В оральной стадии ребенок пока не отделяет себя от своей матери в психологическом плане. Единым он считает и собственный организм с ее телом. В случае дефицита тактильного контакта возникают различные нарушения поведения во взрослом возрасте. Данные нарушения касаются прежде всего сексуального поведения и наблюдаются не только у людей, но и у приматов. Это было показано большим количеством исследований, проведенных в 50-70-е годы прошлого столетия.

Особая опасность возникает в ситуации, когда ребенок не просто на оральной стадии оказывается в отрыве от матери, а в такой обстановке, когда приближение взрослого означает гарантию болезненных процедур. У такого человека в бессознательном запечатлевается неосознаваемый страх перед физическим контактом с другими людьми, а также серьезные отклонения сексуального характера. Поэтому нахождение ребенка в условиях стационара должно быть организовано только как совместное с матерью.

Рейтинг
( 1 оценка, среднее 5 из 5 )
Загрузка ...